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校训大讨论——“勤”向“共进”看齐 “朴”与“优雅”同行
发布日期: 2015-02-02 10:49:755

叶乐

校训是一所学校的灵魂。

时隔15年,我校校训“勤.朴”二字,屹立于校正大门上侧,依然熠熠生辉,散发着旺盛的生命力。校训就该是传承。这也让我有了想解读她的欲望。

勤:每天做好一件事,就可以教学相长、和合共进。

学校必然是勤奋之地。每天清晨,校园是最开始活跃的地方,满眼充满活力的身影,师生互相问好,朗朗读书声,井然有序,各司其职,开始全新的一天,这便是我作为六中人眼中最美的风景。如果老师是勤奋的,学生必定不会偷懒,也不敢偷懒。其实关于勤奋的道理和古往今来太多的故事大家众所周知,试想,如果全校师生都是努力的、勤勉的、如果每件事都是勤于思考,善于发问的,还会担心没有一日千里的进步吗?无论是学生还是我们教师,成长和成功不就在于这个道理吗?所以六中人完全不必设立那些高不可攀的理想或是目标,但必须要有“勤”的精神和体魄,因为,付出勤苦得来的学习或工作上的进步的喜悦才是最激励人心的,也是最接地气的。

这也让我想起一段优美的文字,很能说明这个问题:“偶然风吹来一粒种子,在河畔发芽,长成一棵树,日渐挺拔,春来生叶发枝,冬来褪去裙衫,它不需要什么,也不讲奉献什么,只是努力勤勉地生长呼吸,成为世界的一部分,有人来树下纳凉,有鸟儿来树上筑巢,这一切便是优美的存在。”

朴:不需要太多东西,就可以学得优雅、活得精彩。

一架照相机、一张白纸、一把琴,就可以描绘一个世界,何况我们手中有书、有笔!其实分享这个世界的节奏与喜悦,我们有多少东西是完全不必要的,我认为,哪怕最质朴的人,也有着他们的优雅生活。农民收割时弯腰与伸展的自如;建筑工人不紧不慢地挖土;木工把钉子巧妙地钉到窗户的横木上,粗糙的手在上面抚摸……那么,我们六中人就可以这样:清晨,迈着轻快的步伐走进校园开始一天娴熟、流畅、愉快的教与学!人生,无需想太多,只要这个人的动作娴熟,心理娴熟,他自然不会认为人生就是受难。那么无论是我们老师还是学生,哪怕遇到暂时的困难,哪怕就是在黑暗中,只要生活呈现出娴熟、流畅,我们仍然觉得过着愉快而精彩的生活。

朴素乃是人的底色,朴素的根底在于坦荡真诚,而我们学校的教育向来要教人求真。我们不仅知道自己身上的不足,也了解我们学生的个体差异,正是基于这种了解,我们才会不做任何的伪饰,去引导我们的学生为人要诚朴,生活要俭朴,做到不遮不掩地向人坦露自己的本来面目。一个人按照自己本来的样子或是基础去学习、行事、作为,一个充分相信自己并清楚地知道自己的价值所在的人,才敢于向人坦露自己的真面目。所以,人的朴素,其实源于自信,自信是需要底气、底蕴的,而这种底蕴应该就在学校,就应该在整个校园滋长蔓延。而一个人倘若连他本人都不欣赏自己,又怎么会以他的真面目示人呢?因此,朴素者都是相信自己“天生丽质”的人,可以坦荡磊落地告诉别人他是一个什么样的人,从不掩饰自己实际上是一个什么样的人。这种本色和朴素,能让人看到一种优雅的自信之美。所以,这样的“朴”需要我们每个六中人的努力,我想也是校训的意义所在。

校训,就该时时跳跃着时代的脉搏,让“勤.朴”成为每个六中人随时注意并实践之的“标杆”,让我们一起优雅共进!

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